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内容紹介

挫折しない「おうちゆるモンテ」であなたらしい育児、始めませんか？

「お金」も「場所」も「時間」も必要ナシ！
2万組の親子を救ったおうちモンテ教育家による、コスパ最強のモンテッソーリ教育の教科書！

「きほんのき」から「敏感期」「環境」「教具」「集中」「ほめ方、しかり方」まで、
「モンテッソーリのこれだけポイント」の実践法をわかりやすく解説！

モンテッソーリ教育を知っていても知らなくてもOK◎
小学・中学受験にも効果大！

目次

はじめに

第0章 おうちゆるモンテッソーリの8大メリット
メリット1 AIに負けない子に育つ！
メリット2 一生モノの親子の絆がつくれる！
メリット3 自分らしい育児で賢い子が育つ！
メリット4 子どもが賢い子に育つために親がやるべきことがわかる！
メリット5 いまの時代に合ったモンテッソーリができる！
メリット6 いつもの毎日で賢い子になる！
メリット7 夫婦仲まで良くなる！
メリット8 コスパ最高の育児ができる！

第1章 モンテッソーリ教育きほんのき
「子どもの自立を育む」のがモンテッソーリ教育の本質
モンテッソーリの教育ポイント1「集中」
モンテッソーリの教育ポイント2「敏感期」
モンテッソーリの教育ポイント3「教具」
モンテッソーリの教育ポイント4子どもと親は同じ「実践者」
子どもはやり方を知らない小さな「人」
100年受け継がれるモンテ流「大人の心得」
親としての「模範的な大人」とはどういうことか

第2章 「敏感期」を正しく知っておうちで生かす
「敏感期」って、なんですか？ 「敏感期といえば集中。集中すると伸びる」から生まれる誤解 敏感期には5つの種類がある 敏感期は2つに分けて考える 子どもの発達はすべてつながっていく 敏感期はどうやったら見つけられる？ 敏感期の見極めのカギになる「快動」 子どものいたずらが増える時期って敏感期？ 「育ってる、育ってる」と思いながら10秒待ってみる どうしたら、子どものやりたいことがわかる？ 子どもの「好き」がわかりません 子どものすきを見つけるヒントは「動詞」にあり うちの子、集中力がないけど大丈夫？ ずっと座ってなにかしているけど、好きなのかわからない…… 「自分で選ぶ」がすべての始まり ちょっとやってはすぐ別なことをしてしまう子どもには

第3章 「環境」を正しく知っておうちで生かす
「環境」ってなんですか？
ものや場所にこだわりすぎると、かえって悩みます
モンテッソーリのいう「環境」の本質
狭くてものが多い家でもモンテはできる？
「子どもの時間と場所を守る」という考え方
子どもが自分でしやすい環境とは
「自立＝自分でできる」をゆっくり理解していく
使うものを全部揃える・まとめておくのはなぜ大事？
説明と動作は別々に
環境を整えたのに、いつも途中でやめてしまう子には
親子だからこそ「全部ではなくて、なにか一つ」もおすすめ
子どものものを選ぶコツ
子ども専用のモノを用意する
「本物」を用意するときに大切なこと
せっかく用意しても子どもがしない、やめてしまうときは
「カンタンの集まりにしてみる」はすべての育児のコツ
「動きを分解する」って、どういうこと？
うまく教えられなくてイライラする。どうすれば？
子どもにカンペキを求めない
子どもにやってみせるときの5つのコツ
子どものしていることをマネしてみる
「うちの子、できないんです……」は、変えられる？

第4章 「教具」を正しく知っておうちで生かす
「教具」って、なんですか？
教具で「賢く」なるわけじゃない
教具はあってもなくてもいい
教具を与えてもやらない/すぐやめる/できないをどうする？
子どもの興味をどうやって見つけるか
おうちモンテに教具がいらないのはなぜ？
教具を使わないかわりに、なにをしたらいいか
子どもに「おしごと」をさせるにはどうすれば？
与えるモノより、親が与える影響に気をつけてみる
「べき」を手放すためにはどうしたらいいか考えてみる
教具がなくても「できる子」になる方法を知りたい
体で覚えるときには、五感がカギ
おうちモンテは「言葉＋体感」にこだわる
習いごと、体験教室……たくさん通わせないとダメ？
秩序の敏感期は、世界を知る&気持ちの安定に役立つ
体で覚えたこと（体感）＋言葉が未来を決める
働いている親でも、おうちモンテはできる？
保育園には「教育」がない？

第5章 「集中」を正しく知っておうちで生かす
「集中」って、なんですか？
集中してほしいのは、なんのため？
「全人格的成長」ってなんだろう？
育児に逆算思考は逆効果
家で子どもにちゃんと「おしごと」をしてもらうには？
まず、子どもの興味を真ん中においてみる
「ながら家事」に要注意
子どもの好きなことをみつけてあげるには
好きなことって、恋愛と一緒。ある日ふと気づくもの
「意味ある体験」をするにはどうしたらいい？
子どもは、3年かけて知っていく
季節のワークで毎年少しずつ、でも着実に
モンテッソーリ―は「リアル」が大事。絵本は読まない？
家庭では、絵本を使って体感+言葉を伝えていく
おうちモンテにおける絵本の選び方
子どもの発達に合った絵本の読み方
絵本で体感？「モンテッソーリ的にする」って、どういうこと？

第6章 「ほめ方・しかり方」を正しく知っておうちで生かす
「子どもを伸ばす+自己肯定感を上げるほめ方・しかり方」って、なんですか？
思春期でも話せる親子になりたい
言われた人が嬉しいのがほめ言葉。だけど……
迷宮入りしやすいほめ言葉の3パターン
大切なのは「なんのために言うのか」
マニュアルに頼らないほめ方のコツ
言葉はエネルギー。向きと大きさがある
言葉の向かう「向き」とは
かけられた言葉それぞれが意味を持つ
事実しかほめないことの残念さ
時代の変化に合わせ、ほめ方もアップデートを
親世代にはなじみのないほめ言葉
「あなたはこんな子」と決めつけたくない人のためのほめ方
自己肯定感を上げるほめ方を知ろう
「ほめ言葉貯金」という考え方
自己肯定感アップにつながるほめ言葉を貯めていく
過程をうまくはめられるようになるための「観察」

おわりに

菅原陵子（すがわら･りょうこ）

モンテッソーリ・ホームレッスン代表
モンテッソーリ教師、カウンセラーで2児の母。出版社の編集者として子育てをする 中で、モンテッソーリ教育に出合う。「知ることで、育児はぐっと楽になる」をモット ーに、理屈ではなく「親が365日おうちで使える」モンテッソーリを提唱している。
講演・講座は常時満席。キャリア・子育て、自分の生き方などの転換期となる子育て 世代に対し、すべての悩みを不安からでなく、「自分が本当にしたいこと」からできる ようになる講座やワークを提唱。そのわかりやすさと変化には、モンテッソーリの先生も通うほど定評がある。
趣味は学ぶこと（年間200時間以上）、読書（年間1000冊）、ものづ くり。夢は子育てをきっかけに、親子で自分らしく生きる世界を当たり前にすること。

※本商品は『世界一やさしい おうちゆるモンテッソーリ （単行本）』[実務教育出版刊 菅原陵子 著 ISBN： 9784788909168 223頁 1500円(税別)]をオーディオ化したものです。

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